En palestinsk terrorist ble skutt og drept etter at hun torsdag morgen forsøkte å myrde uniformert politi ved Tempelhøyden i Jerusalems gamleby.
Terroristen forlot Tempelhøyden, henvendte seg til politiet, og trakk frem en kniv hun forsøkte å stikke dem med.
Politibetjentene svarte med skudd og drepte henne. Ingen politifolk ble skadet.
Terroristen ble identifisert som Esra Khuzaymah, en 30 år gammel innbygger i byen Qabatiya nær Jenin på «Vestbredden».
Kilde: Jerusalem Post, 30.09.2021.
Det er ikke mange dager siden lignende angrep fant sted både ved Jerusalems busstasjon og inne i Gamlebyen.
Her er video fra angrepet i Gamlebyen 9. september:
Palestinakomiteen rapporterte hendelsen som om jøder i Israel myrdet en arabiske palestiner.
Styremedlem i Palestinakomiteen, Kristin Foss, sammenlignet denne uken IKAJ Norge med Anders B. Breivik, knyttet til at IKAJ rapporterte om at israelske soldater tok ut en Hamas-celle som planlagte terrorangrep mot sivile jøder i Jerusalem:
Det er skremmende å lese om hvor grovt norske anti-israelske pro-palestinske aktivister demoniserer jøldene i Israel. I slike aksjonsgruppe er ledere i Arbeiderpartiet, SV, Rødt og deres ungdomspartier – sammen med biskoper og prester i Den norske kirke – profilerte medlemmer.
Lars Gule er tildligere dømt for å ha planlagt terrorangrep i Israel. Han ble arrestert med sprengstoff på vei med fly til Israel, etter å ha fått opplæring av Den palestinske motstandsbevegelsen (PLO) i Libanon. Han sonet en lengre dom i libanesisk fengsel for ugjerningen.
Han har etter det vært leder av Humanetisk forbund. Idag bruker NRK han som ekspertkommentator på konfliken mellom Israel og palestinerne. Han er ansatt ved OsloMet, Storbyuniversitetet, hvor han forsker på og foreleser over «ekstremisme. Han er også styremedlem i BDS Norge.
Er det virkelig slik at et mennske med så ekstreme holdninger skal få forske og forelese ved et et statlig universitet? Og benyttes som ekspertkommentator i Statskanalen? Les om hvor eksterm Gules antisemittisme er ved å følge lenken:
_____